В школе-интер­на­те в Самаре «Детский мир» открыл кабинет для подготовки столяров

Мастерская, призванная помочь профориентации учеников с ограниченными возможностями здоровья, построена на средства корпоративной благотворительной программы, которая была запущена в 2017 году.

В Самаре на базе коррекционной школы-интерната № 115 открылся профориентационный учебный кабинет для подготовки столяров. Класс построили в рамках проекта «Шаг вперед» благотворительного фонда «Детский мир». Его особенностью стало то, что кабинет приспособлен для учеников с ограниченными возможностями здоровья.

«Теперь в обновленной мастерской под руководством двух опытных педагогов ребята смогут научиться основам профессии столяра, которая позволит им в будущем найти востребованную работу», — говорит директор образовательного учреждения Татьяна Томенко. Всего в школе-интернате обучается 250 человек, большинство из них — мальчики.

Мебель и оборудование для столярного дела приобрел благотворительный фонд «Детский мир», учрежденный одноименной сетью магазинов детских товаров. На обустройство кабинета в Самаре компания выделила 200 тысяч рублей. Это уже второй профориентационный кабинет, который открыл фонд компании. Первым стал кабинет штукатурно-малярного дела для обучения сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья в Духовщинской школе-интернате в Смоленской области.

Проект «Шаг вперед» появился в 2017 году. Начальник управления по внешним и внутренним коммуникациям ГК «Детский мир» Надежда Киселева пояснила «+1», что его главная цель — помочь воспитанникам интернатов определиться с будущей профессией, обучиться ее основам и продолжить занятия в профессиональных технических училищах.

Школа-интернат № 115 является правопреемником образовательного учреждения для воспитанников с отклонениями в развитии VIII вида. К такому виду относятся школы, где учатся дети с диагностированной умственной отсталостью. По окончании школы им выдают не аттестат, а справку. Этот документ дает право на поступление в колледж, где можно получить профессию, в том числе столяра, повара и маляра. В школе считают, что углубленная трудовая подготовка помогает выпускникам обзавестись более качественными профессиональными навыками, что не только повысит их шансы на поступление в ПТУ, но и ускорит процесс адаптации в ходе учебы, а в перспективе поможет найти работу.

Пока что, согласно российским законам, обучение в вузах выпускникам коррекционных школ VIII вида без «промежуточного этапа» недоступно: чтобы продолжить образование, они должны получить аттестат девятого класса общеобразовательной школы. Помощь в этом в Москве оказывает центр «Вверх». Обучение для тех, кто хочет получить аттестат девятого класса, длится три года, затем — еще два года подготовки к 11-му классу. Уроки проходят шесть раз в неделю, для подопечных центра также доступны дополнительные занятия по интересам. Трудовая адаптация играет немалую роль в социализации таких школьников.