«Молодому поколению предстоит стать двигателем перемен — поэтому образовательные проекты об экологии и устойчивом развитии сейчас очень нужны»
Оргкомитет «Россия-2018» совместно Фондом развития и поддержки экологических проектов «Русский углерод» представили образовательную программу для школьников «Экосити-2018» в рамках Чемпионата мира по футболу.
«При подготовке образовательной программы мы поставили себе такие задачи, как повышение экологической культуры и просвещение школьников в области новейших знаний, технологий и возможностей городской среды в сфере устойчивого развития, — заявила Директор департамента устойчивого развития Оргкомитета „Россия-2018“ Милана Верхунова. — Важным компонентом также стала подготовка учащихся к самостоятельной проектной деятельности».
В Москве подведение итогов и презентация лучших школьных проектов состоялись в мае. Соорганизатором финала московского конкурса выступил МГИМО МИД РФ, а в состав жюри вошел посол Чемпионата мира по футболу, российский ученый-зоолог и зоогеограф Николай Дроздов.
«Были времена, когда индустриализация считалась эталонным путем развития города. Но молодому поколению предстоит стать двигателем перемен — поэтому образовательные проекты об экологии и устойчивом развитии сейчас очень нужны», — заявил Дроздов.
Победители конкурса, команда из ГБОУ Школа № 1228 «Лефортово», представили атлас птиц со звуковым приложением для детей и взрослых. Цель проекта — изучение и сохранение видового разнообразия в районе.
Обладательницей Гран-при стала пятиклассница Александра Колдубаева, cоздавшая анимационный ролик, очень доходчиво разъясняющий правила раздельного сбора мусора, в частности — различных видов пластика.
Призерами стала команда ребят из школы № 1601. Они сконструировали свою собственную модель ветрогенератора.
В Сочи финал городского конкурса «Экосити-2018» прошел 23 мая в Парке науки и искусств Образовательного центра «Сириус» — его сотрудники провели для школьников экскурсию по его лабораториям.
Работа Платона Першина, ученика 5 класса Гимназии № 44, «Альтернативные способы переработки мусора» была посвящена экологичным и экономически выгодным технологиям в этой области. В домашних условиях школьник создал модель биореактора. Он переработал биоотходы по принципу брожения и получил газ, схожий с природным, и ценные жидкие удобрения. Но этот способ можно использовать только для органических отходов и бумаги. Своей работой Платон говорит жителям города, что наступило время сортировать мусор и давать отходам новую жизнь.
Этой теме был посвящен и проект-победитель екатеринбургского финала, состоявшегося 24 мая в УрГПУ: «Утилизация ТБО в г. Екатеринбург. Эффективность и перспективы развития утилизации». Его автор — Илья Дьяконов, учащийся МБОУ СОШ № 6. Он провел анкетирование жителей своего двора в Верх-Исетском районе Екатеринбурга — 136 человек от 10 до 60 лет, организовал эксперимент по раздельному сбору мусора в своей квартире и оформил макет мусороперерабатывающего завода.
Автор
Сергей Тушев
